第二天。
南清商见着了周立人。
就在“成都8分钟”课题小组的课堂上。
张既白坐在一张宽大坐椅上，他腰不太好，这椅子是藤木所制。
创作小组成员几个成员零零散散围着他坐，包括硕二的舒安康，大四的赵予，硕一的陈钰，当然还有周立人，再加之南清商。
一共五个人，便是“成都8分钟”作曲小组全部成员，除南清商外，都是作曲系精英。
舒安康，硕二，秦立白学生，一部古筝与弦乐四重奏的《青瓷谣》，获2025年敦煌杯金奖。
陈钰，硕一，《一苇》获得2025“中日韩新音乐节”委约作品。
周立人，大四重读大一，现在算是大五吧，炎黄杯全国作曲比赛二等奖，刘质平音乐奖，蜂鸟音乐奖。
作曲系的奖项，其含金量，往往比其他系更高，因为作曲能力需要一点一点一步一步积累的，需要有极其庞大的知识积累。
与这四位相比，南清商转系作品的钢琴三重奏就显得有点弱爆了。
其他四人现在都有独立编撰一部协奏曲或音乐剧的能力。
张既白见南清商第一次来上课，便对他说：“南清商，你要不要转声歌小组？”
张既白看好的是南清商的歌唱能力，至于创作，南清商或者有潜力，但接下来四周内，这潜力变不成一部世界级作品的。
之前林曼青不给面子，不让南清商参加小组，张既白也憋着气，南清商一旦完成转系，他直接就跟秦立白打招呼发公告。
现在，张既白还是想让南清商去声歌小组。
声歌小组啊……南清商琢磨了一下，便瞧见周立人面带嘲笑的望着他，大概是在笑话南清商这个天鹅群中的丑小鸭。
新仇旧恨涌上心头，南清商有了决定，对张既白说：“教授，我打算唱我自己的作品。”
哦？张既白等着南清商的下文。
南清商说：“我打算把《三声祭》补完，压缩进8分钟内，作为我的成稿作品参与最后考评。”
“这难度不低啊。”张既白说，听他语气，不是‘不低’，而是‘不怎么可能’。
周立人则愤怒冷哼：“无耻！”
无耻……这是怎么个评价。大家瞧向周立人。
“抄袭！”周立人又指责，“南清商，你的《三声祭》是抄袭我的作品！你竟敢用它参与考评！”
这指责就很严重了。
南清商知道周立人在指责什么，指责南清商也在沟通“遗主”。
从“遗主秘闻”中可得知，几个关键的音乐形式，比如：
用一个持续性的c音贯穿全曲，宛如一个始终不可动摇的中心。
5拍7拍持续不断的重复，是一种虔诚的律动。
最后的持续高c而不落，象是一场未完成的献祭……
这是藏在乐谱中与“遗主”沟通的密钥。
这是抄袭么？显然不是，这是祭祀正在被夺权的愤怒。
……
“抄你b！”南清商也不辩驳，干脆骂人。
周立人猛得站起来：“你……骂人！”
“我还揍你呢！”
南清商一把薅住周立人的衣领子，晃了一下，感觉象是在晃一个纸人，弱的可怜啊，这就是满大人？
“别别别别……！”
周遭人等马上过来拉架，从此知道南清商和周立人虽住同一个寝室，但关系不好。
张既白皱眉瞧着周立人，说：“我听过你的《归墟引》，也听过南清商的《三声祭》，这二者也许立意相似，但并没有什么可被指责为抄袭的地方，你注意一下自己的言词。”
周立人便不说话了，在那里阴暗的嘀咕着“就是抄袭”“无耻”之类的说辞。
张既白虽责备了周立人，但在接下来的课程中，仍是着重关注了周立人的作品进展情况，显然挺欣赏周立人的作品的。
南清商则趁这个机会，用赎灵骨笛摸了一下大家的底，除了周立人。
他看到：
张既白：
除“乐思留存”与“成曲编配”都超过九十外，张既白还有两项“心印”属性。
两项心印啊。
首次见到。
大师啊。
……
其他人：
舒安康，“乐思留存”92，“成曲编配”85。
赵予，“乐思留存”78，“成曲编配”94。
陈钰，“乐思留存”96，“成曲编配”80。